13-го февраля после традиционного поднятия флага на классных часах ребята говорили откуда пошло данное понятие, что оно означает. Классные руководители проводили беседы, упражнения и тренинги, направленные на формирование нравственных качеств у детей. 

В эти дни школьники учились понимать себя и окружающих, познакомились с конструктивными способами  взаимодействия друг с другом. А также выяснили, какого человека можно назвать толерантным, а какого- нет. На конкретных примерах учились вести себя в той или иной жизненной ситуации, рассуждали на тему «Толерантность в современном мире».